Дванадцятирічний Суборно Айзек Барі закінчує середню школу Мальверн в місті Мальверн, штат Нью-Йорк. Це робить його наймолодшим учнем, який коли-небудь закінчував школу в історії округу Нассау.

Суборно розповів "Доброго ранку, Америко", що він дуже радий закінчити школу і що це був "довгий" шлях для нього, попри те, що старшокласник пропустив 5-й, 6-й, 7-й, 9-й і 11-й класи – він закінчив 4-й, 8-й, 10-й і 12-й класи в Malverne Union Free School District, а також склав іспити Регентів штату Нью-Йорк, щоб закінчити школу, пише ABC News.

"Це був абсолютно чудовий досвід", – говорить Суборно про свою шкільну кар'єру.

Я познайомився з багатьма чудовими людьми і багато чому навчився як з математики, так і з природничих наук та інших дисциплін. Але я думаю, що готовий рухатися далі і здобувати вищу освіту якнайкраще,
– додав Суборно.

Ребекка Готтесман, директор шкільного консультування K-12 в Malverne Union Free School District, працює в освіті останні 25 років і назвала Суборно, якого вона вперше зустріла, бувши учнем четвертого класу, "вундеркіндом".

"Щороку шкільних консультантів просять від імені учнів, які вступають до цих коледжів, відповісти на запитання: "Чи це один з найбільш виняткових учнів, яких ви коли-небудь бачили у своїй кар'єрі?" ... і я можу сказати без жодних сумнівів, що Суборно – найбільш винятковий учень, якого я коли-небудь зустрічала в академічному плані. Він справді вундеркінд", – сказала Готтесман.

За словами Готтесман, шкільний округ і сім'я Барі спільно працювали над розробкою індивідуального плану, який дозволив би Суборно відвідувати класи вищого рівня, але при цьому інтегруватися зі своїми однолітками і розвиватися соціально та емоційно.

"Ми уклали угоду, згідно з якою ми дозволили йому відвідувати курси середньої школи, але в нашій середній школі. Тож він приходив до нашої середньої школи як восьмикласник [і відвідував основні заняття]... а після ранкових занять ми саджали його в автобус, і він їхав до нашої початкової школи, де він реінтегрувався зі своїми однолітками з п'ятого класу, які були його ровесниками, і брав участь у факультативах і позакласних заходах п'ятого класу", – пояснила Готтесман.

Хлопчик закінчив школу у 12 років / Фото з архіву сім'ї

Суборно каже, що, попри те, що він прискорено переходив з класу в клас і розподіляв свій час, вчителі та однокласники приймали його і давали йому простір для реалізації його інтересів.

"Вони ставилися до мене так само, як і до будь-якого іншого старшокласника... і саме так я хотів, щоб до мене ставилися в суспільстві", – сказав юний розумник.

Готтесман сказала, що Суборно, який отримав 1500 балів на SAT, 34 на ACT і пройшов п'ять класів AP, залишив незгладимий слід у громаді Мальверна як академічний лідер і більш ніж готовий до навчання в коледжі.

"Він дійсно чудовий, чудовий юнак. У нього є допитливість і жага до знань, як ні в кого іншого, кого я коли-небудь бачив. З ним було дуже приємно працювати", – сказала Готтесман.

12-річний хлопець прагне здобути ступінь доктора філософії і стати професором. Восени Суборно вирушає на стипендію до Нью-Йоркського університету, щоб здобути ступінь бакалавра з математики та фізики.

Багато людей займаються цим лише тому, що так сказали їхні батьки, або тому, що інженери приносять найбільший прибуток, а не тому, що вони насправді люблять те, що роблять. Тому я сподіваюся виправити це і допомогти іншим людям зрозуміти математику і науку та полюбити їх у всій їх красі,
– сказав Суборно.

Він закликає робить те, що ви робите, тому що вам це подобається, тому що ви відчуваєте пристрасть, коли описуєте це або робите це.

Джерело: maximum.fm